性教育任重道远

性教育任重道远

（1）中国性教育里没有性别教育，那就是失职：现在，中国的第二代独生子女已经开始出生，将来1个青少年必须面对2个中年父母、4个老年祖父母。尤其重要的是：每一个青少年都没有兄弟姐妹，没有异性长辈（除父母之外），从一出生就是单性别成长。因此，从今天开始，如果性教育里面没有性别教育，那就是失职。

（2）性的人权道德不能再缺席了：在青少年中，以前是少女失贞，痛不欲生，现在则是处女们不得不结成贞操同盟才敢出来表白自己。这根本不是谁对谁错的问题，而是因为我们还没有去教育下一代应该如何适应一个多元社会的到来。我们再也不能按照对与错、好与坏这样的黑白对立的思想来看待世界了。尤其不能再允许任何人因为自己正确就拥有特权，就可以损害他人的权利。

为了人类多元平等地相处，我们必须提倡和推广性方面的人权道德。它就是：以己所不欲，勿施于人为基础（而不是我正确所以我有权力管你），以实现自己的性权利为动力（而不是盲从任何一种潮流），以不侵犯他人的同等权利为界限（而不是我打你是为你好），来处理一切与性有关的事。在性教育中，增加这样的人权道德教育，是为了我们的后代更和谐相处。

（3）性教育，我们应该拿出原创性的东西：最近，有一种同伴教育的方法被引进到中国，被奉为国际上性教育的最佳方法，而且在中国试行之后也确实成效不菲。可是，刘达临教授（著名性学家）的性文化发展，加上那些秀美动听的民间酸曲小调，难道不是典型的、有效的同伴性教育？因此，所谓同伴教育一点都不新鲜。但新鲜的是：它为什么居然在最近数十年的中国消失殆尽，害得我们现在反而要从国外引进。现在我们需要拿出我们原创性的东西来，给予这个时代，给予我们的后代。